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創(chuàng)辦圖書角有什么好處
發(fā)布時(shí)間：2025-05-12 05:11:29
好處：
1、班級(jí)創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書室的補(bǔ)充，可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間就能拿到書閱讀，借閱手續(xù)比較方便，會(huì)比學(xué)校的更簡單，更能利用起碎片化的時(shí)間。
2、學(xué)生把自己家里的度過的書放到圖書角，是對(duì)圖書的再利用，將每一本書的價(jià)值發(fā)揮到了極致。也省去了買書的錢。
3、學(xué)生讀到了書，又體驗(yàn)到幫助同學(xué)的快樂，是一舉多得的好事，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)。
擴(kuò)展資料：
圖書角籌集圖書方式：
1、學(xué)生自愿捐借
動(dòng)員孩子自愿每月借出或者捐出自己已經(jīng)閱讀過的書籍，放在圖書角供同學(xué)們交換閱讀。這種大多數(shù)家庭都容易接受的方式，很容易使你的小小圖書角擁有足夠流通的圖書數(shù)量。
2、家長自愿捐贈(zèng)
如果能夠獲得經(jīng)濟(jì)條件較好的家長的捐贈(zèng)，也可以解決圖書角建設(shè)之初的燃眉之急。如果圖書角走上正軌后有家長愿意捐書，可以針對(duì)同學(xué)們都比較感興趣的方向選購圖書，豐富班級(jí)的圖書。
3、老師自愿贈(zèng)送
作為圖書角的創(chuàng)建人，班主任的捐贈(zèng)也是非常重要的。班主任可以從家中挑選一些適合學(xué)生的書帶頭捐贈(zèng)給班級(jí)，能夠起到良好的示范作用。
4、圖書館中籌集
學(xué)校圖書館里的很多圖書常常處于閑置狀態(tài)，如果能征得學(xué)校負(fù)責(zé)人的同意，以班級(jí)的名義借部分圖書，定期歸還，也是一種給圖書角擴(kuò)容的好辦法。
