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純英文環(huán)境對(duì)英文學(xué)習(xí)的作用
發(fā)布時(shí)間：2025-05-12 02:37:25
那有外語(yǔ)環(huán)境不就好了嗎？比如出國(guó)。答案：非常錯(cuò)誤。這一條是中國(guó)同學(xué)誤解最深，吃虧最大的一條。
現(xiàn)在出國(guó)的留學(xué)生和移民很多。大家在出國(guó)前，英語(yǔ)大多不好，可都這么想：到了國(guó)外英語(yǔ)環(huán)境自然就會(huì)了，天天聽，而且被迫說英語(yǔ)，有幾個(gè)月就流利了。當(dāng)然，聽說有人也不行，那他們一定是因?yàn)槔显谥袊?guó)人圈子里。大家都說在唐人街上的華僑一輩子都可能不會(huì)英語(yǔ)，我可不在唐人街住，到時(shí)候找外國(guó)房東家住，有機(jī)會(huì)跟他多練習(xí)?？傻搅藝?guó)外后，發(fā)現(xiàn)大家真還都不在唐人街住，因?yàn)槟抢镏v廣東話，更不懂，在唐人街上跟中國(guó)人也是講英文的。盡管人家一般先用廣東話跟你打招呼，發(fā)現(xiàn)沒反應(yīng)后雙方就開始各操費(fèi)力的英文開始交流，好在到那里去的唯一目的是買菜，對(duì)付的了，不過感覺很滑稽，大家明明都是華人，還非得講洋話。在國(guó)外一段時(shí)間，居然很多人把廣東話學(xué)會(huì)了，包括我在內(nèi)。（不過大家不要誤會(huì)了，國(guó)人在廣東話環(huán)境能很快學(xué)會(huì)粵語(yǔ)，這可和學(xué)英語(yǔ)的原理截然不同，實(shí)際不是在學(xué)外語(yǔ)。近似度太高，而且大家的語(yǔ)言思維是一樣的，幾個(gè)月就夠。會(huì)西班牙語(yǔ)的人學(xué)意大利語(yǔ)就很快，也因?yàn)樘咏?。不用學(xué)，這兩國(guó)人也能各操自己語(yǔ)言彼此交流。馬克思用三個(gè)月學(xué)會(huì)的那個(gè)外語(yǔ)和這個(gè)情況類似。）平時(shí)是在英語(yǔ)環(huán)境的，是在外國(guó)人家住的，也大工，也上補(bǔ)習(xí)班，也看英文電視和報(bào)紙?？蛇^了幾個(gè)月，甚至一兩年過去了，發(fā)現(xiàn)怎么自己的英語(yǔ)還是這么差呀，聽不懂，說不好，只會(huì)一些日常生活很簡(jiǎn)單的用語(yǔ)，還講得好難聽。當(dāng)然，到了國(guó)外，從張不開嘴到敢于開口，這一關(guān)還是過了。到國(guó)外兩星期都敢說了，因?yàn)楸槐频?。一旦敢說了，也就不再有心理障礙了。但說了兩年了，怎么翻來覆去還是只會(huì)那幾句？英語(yǔ)環(huán)境出什么問題了？
大家如果現(xiàn)在上網(wǎng)，在搜索器中打“出國(guó)才知道的十大秘密”這幾個(gè)字，就會(huì)看到，第一條就是“發(fā)現(xiàn)了并不是在英語(yǔ)環(huán)境中就能自然學(xué)會(huì)英語(yǔ)。”
我?guī)痛蠹曳治鲆幌?，很容易懂。比如有同學(xué)住到了外國(guó)房東家，滿心歡喜認(rèn)為可以通過交流學(xué)英語(yǔ)了。早上起來和房東問好：
老中：Hi, good morning! （練這句話有用嗎？早會(huì)了，也不用到外國(guó)練呀?。?/p>
老外：Morning! Nice weather ah? Any plan for the weekend? （嘿，全聽懂了，真是太棒了。）
老中：Stay in home. （想說點(diǎn)啥，一時(shí)沒想起，這句接得還周正?；蛟S有點(diǎn)毛?。糠凑思衣牰酥秉c(diǎn)頭，也沒提出異議。）
老外：OK. Did you know last night there was a racoon got trapped in the dumpster? I heard the noise and called the cops, then they came and called the vets. A vet shot a tranquilizer dart from the tree at the its butt, ah bang, bulls-eye! Hell of a shot. Still, took them another hour to rescue tha’ poor bastard…
這回傻眼了。在老中聽來，是這樣的 ..last night …tra…dumpter? Heard noice ….shut ….lazer, 還有。。。什么“不在”啊不可能，老外一定不會(huì)中文，可能是個(gè)和中文“不在”同音的字吧。接下來是an hour ….pour…butter? 不懂，于是尷尬地說了聲see you later. 回屋了。設(shè)想一下，如果多聽?zhēng)妆槭欠窬湍芏?？就算多聽?zhēng)妆?，把一些連接處聽懂了，there was, heard the noise, called.. took…..仍有很多難點(diǎn)，比如racoon, trapped, dumpster, vets, tranquilizer, bulls-eye, 所以還是不明白。那在多聽呀，比如重復(fù)一百遍tranquilizer, tranquilizer, trann-qui-li-zerr!能懂嗎？大家知道一定不行。所以并不是多聽就多懂。
給大家舉個(gè)極端的就例子明白了。你不是想要外語(yǔ)環(huán)境嗎？很好，我給你找一個(gè)。我找?guī)讉€(gè)阿拉伯人在一間辦公室交流，你每天都來，一天8小時(shí)聽他們交流。過了三個(gè)月后我來看你，問你阿拉伯語(yǔ)聽懂幾句了？很多人這時(shí)候很明白：“一句都不懂?！币?yàn)槟懵牭降哪切┩鈬?guó)聲音，都被語(yǔ)言學(xué)家稱為“無效的輸入”，或本人管它們叫“無效的聲音”，因?yàn)椴欢牭降脑胍魶]太大區(qū)別。所以并不是多聽就懂，聽懂是有嚴(yán)格的條件的。后面我們重點(diǎn)講需要什么嚴(yán)格條件，大家先不忙。
回過頭來再看剛才那位老中。如果那房東老外很有耐心，給咱解釋一下總行吧。好，那咱看他應(yīng)試圖如何解釋vets和tranquilizer這兩個(gè)概念。別忘了他只能講英文，當(dāng)然他在發(fā)現(xiàn)你有困難理解時(shí)，會(huì)試圖從難到易變換解釋方法。預(yù)備，開始： “Vet, vet, a veterinarian, you know, a doctor who practices veterinary medicine, ehh, an animal doctor!” 聽的人更暈，怎么什么什么醫(yī)生？還像動(dòng)物？他很兇嗎。接下來更莫名其妙了：”Tranquilizer, ehh, a drug that can knock an animal over. You know, you put this drug in a cartridge inside a dart, then you fire it from a gun and knock the target over, ehh, to pass out. Dart, a dart, small arrow….Oh for gods sake, forget it. You take care of yourself, buddy.”
交流結(jié)束。先不管交流是否愉快，大家再仔細(xì)分析，從剛才的對(duì)話對(duì)提高英文能力什么幫助嗎？可以說幾乎是零。無非是與“真人”交流了，說了幾個(gè)以前早就會(huì)的簡(jiǎn)單問候語(yǔ)，聽懂了幾個(gè)單詞但不知人家到底在講啥，而且沒有任何單詞或其他東西是從以前的“不懂”到聽過以后變得至少大概“懂”了吧。剛才我們論述過，不懂的是“無效的聲音”，純粹白聽，和聽阿拉伯語(yǔ)廣播一樣，永遠(yuǎn)也不可能懂。這時(shí)這位同胞大哥又明白了一件事：原來用英文解釋英文是不現(xiàn)實(shí)的。其實(shí)大家早就明白這個(gè)道理卻非要到國(guó)外去證實(shí)。大家都查過英-英字典或雙解吧？早就聽人說英文解釋英文更準(zhǔn)確，而且連查帶學(xué)多好呀！碰到一個(gè)單詞去查英-英字典，結(jié)果發(fā)現(xiàn)解釋里還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的。再查解釋的解釋，一會(huì)兒就亂套了。很多讀者都有英-英字典吧？我敢向大家保證，查過兩次之后就放書架上再也不會(huì)去碰他了。大家先別忙笑，分析一下為什么。
這位新來的大陸同胞后來如何？先不說這位房東從此失去的與你交流的興趣，而且你每月也不需要再和他交流，只要按時(shí)把支票放他信箱里就好。很快最短租期一到，這老哥就搬走了。不是不好意思見房東，而是老外的房租比華人的貴（華人比較不注重裝修，并且常不開發(fā)票收現(xiàn)金，所以給你優(yōu)惠）。既然練不了英文，還不走？還曾出過一個(gè)頭疼的事：剛住下時(shí)訂了份英文報(bào)紙，第一份還沒看完半版，一個(gè)星期的都堆起來了，趕快退訂這時(shí)，有以上同樣經(jīng)歷的出國(guó)的朋友們得出了這樣一個(gè)結(jié)論：國(guó)外的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境太難了，我不適應(yīng)，所以難學(xué)。咋辦？去加拿大的同學(xué)們真走運(yùn)。政府給所有新移民準(zhǔn)備了英語(yǔ)培訓(xùn)班 ESL Course。 小班純外教。 原來在國(guó)內(nèi)認(rèn)為是很貴但是是最理想的學(xué)習(xí)條件，在加拿大居然是免費(fèi)的。一個(gè)老師帶著幾個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)每天在一起交流。在這里不但免費(fèi)，還發(fā)午餐。管飯！不但管飯，還發(fā)每天上課來回的車費(fèi)。不但發(fā)車費(fèi)，有的偏遠(yuǎn)省份還發(fā)錢。只要一個(gè)月全勤，可以去政府領(lǐng)幾百加幣（幾千人民幣呢）。有如此的國(guó)家和政府，真幸福。再說不管飯也要去呀，英文要緊。于是大家踴躍報(bào)名。每天高高興興來教室和老師同學(xué)交流英文。
可是接著發(fā)生了這樣的事：兩星期后，許多中國(guó)同學(xué)就開始不來了。中國(guó)同學(xué)多半很聰明，很快就觀察出問題來的。剛來上課時(shí)非常興奮，老師自我介紹 同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，開始交流。但很快同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)星期過了，并沒有學(xué)會(huì)幾個(gè)以前不會(huì)的 新東西 。還是只能聽 。有一天中午吃飯老師說是 ，這詞記住了，是 通心粉 。但兩星期才這幾個(gè)詞，太慢了，兩年也不行?。窟€不如我自己回家背單詞呢。
我當(dāng)時(shí)聽街上跟人聊吧。這些同學(xué)不以為然：多說英語(yǔ)更有問題。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，說來說去，都是在說那些以前就會(huì)說的那些話。不會(huì)說的話，我們都在那里瞎說，這樣越說越差。很多同學(xué)以前認(rèn)為有機(jī)會(huì)多說就越說越好，但現(xiàn)在又明白了，原來不會(huì)說的話，是不會(huì)在外語(yǔ)環(huán)境中自動(dòng)變會(huì)的。比如有個(gè)同學(xué)想說她把全家福照片做了塑封帶來。塑封不會(huì)說，怎么都不行。有人提出了：說個(gè)簡(jiǎn)單形式的總可以吧？她說 老外能懂嗎，當(dāng)然能。于是英語(yǔ)交流實(shí)現(xiàn)了，人家繼續(xù)跟你聊：
簡(jiǎn)單英語(yǔ)也可以交流啊， 甚至可以應(yīng)付生活中的大部分瑣事。但您說英文的能力提高了嗎？零效果!所以不是 隨意多說 就好。說是輸出過程，腦子里還沒有的拿什么輸出??？于是退課了。（可憐的加拿大老師們還不斷打電話求中國(guó)學(xué)生們回去。倒不是喜歡他們，而是上課學(xué)生少會(huì)被政府裁員的。）這時(shí)大家又得出了一個(gè)結(jié)論：噢，原來到了國(guó)外和老外瞎交流沒效果，說的都是會(huì)的，聽能懂。不懂的很難懂，不會(huì)說還是不會(huì)說。我們現(xiàn)在明白了，原來到了國(guó)外，英文還要靠自己系統(tǒng)學(xué)。（那篇出國(guó)十大秘密的文章得出類似觀察結(jié)果）。自己如何系統(tǒng)學(xué)呢？
這時(shí)小班外教課不要了，大家組織了一個(gè)大班，請(qǐng)個(gè)老師來教外語(yǔ)。對(duì)這個(gè)老師的要求是：必須會(huì)講中文。當(dāng)然我是會(huì)講中文的，于是被請(qǐng)去當(dāng)老師了。我曾在加拿大純英文環(huán)境下教過英文，原因是我會(huì)中文。聽 同學(xué)上課。他們一般很信教，到那里是為了聚會(huì)）用那里的教室上課，教室免費(fèi)。我一給他們上課，他們覺得學(xué)習(xí)才 有效 ，因?yàn)樵購(gòu)?fù)雜的英文，用中文解釋一定明白。我會(huì)用英文上課，但大家才不聽呢，我又不象 ESL 那樣管飯。
一用中文，大家就高興了。有一次一個(gè)學(xué)生問了我一句英文（記不得是哪句了），問我啥意思。我問他哪里聽到的， ESL課上。那老外老說這句話，他聽了兩個(gè)星期了，都會(huì)背了， (無效)。
我問他為什么不問老師，他說問過，但老師是老外，用英文給他解釋了一遍，但那解釋他聽 這又回到的用英文解釋英文的問題。很多同學(xué)認(rèn)為這是對(duì)的，比如用英-英字典。當(dāng)然是對(duì)的，但經(jīng)驗(yàn)告訴我們?cè)谟⑽幕A(chǔ)比較低時(shí)不太現(xiàn)實(shí),因?yàn)閷?duì)他們來說,英文解釋很難懂。水平很高的同學(xué)才能用。所以國(guó)外的英文環(huán)境對(duì)原來英文水平很高的同學(xué)是很有效的。）接著我用中文給他解釋了一遍，他回答說 咳，是這意思??！ 以前兩個(gè)星期都不明白的問題（無效聲音），只用了兩秒中就明白了。因?yàn)橹酪馑剂司陀行Я恕?/p>
于是大家紛紛提問，把平時(shí)聽讀者又發(fā)現(xiàn)問題了：這不是還在用翻譯法嗎？沒錯(cuò)，這樣做的后果是很難形成英文思維，回到自然環(huán)境中，又反應(yīng)不過來了。
于是成年人在國(guó)外就掉在這個(gè)怪圈里了。再往四周一看，大部分的中國(guó)同學(xué)在國(guó)外的幾年里，英文都是非常差的。除非原來英文水平很高的人，在國(guó)外進(jìn)步很快。但這樣的中國(guó)同學(xué)太少了。
關(guān)于成年人在國(guó)外外語(yǔ)學(xué)得很慢這個(gè)事實(shí)，一般的老百姓也有普遍的在國(guó)外有很多其他國(guó)家的移民，在美國(guó)加拿大居住了很久，英語(yǔ)仍然很差，大家都習(xí)以為常了。現(xiàn)在這些人也來中國(guó)出差或工作，我想大家見得也開始多了。美國(guó)政府對(duì)此也很了解，希望解決這一問題。大家知道，一般 5年才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)美國(guó)公民。美國(guó)政府發(fā)現(xiàn)大部分移民5年以上英文還很差，于是試圖通過修改移民政策鼓勵(lì)學(xué)英文。政府提出：如果拿到綠卡后，4年就可以把英文說流利，通過考試，第年就給公民權(quán)。但美國(guó)的語(yǔ)言專家們紛紛起來反對(duì)，罵政府愚蠢。大部分人明明 5年都學(xué)不會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)其中英語(yǔ)好的也不能讓其他人學(xué)會(huì)呀？他們說：好比大家都是饑民，你應(yīng)該想辦法給大家吃飽，而不是獎(jiǎng)勵(lì)其中最胖的人呀？這一職責(zé)登在了2005 年《今日美國(guó)》上，后來這一政策沒有實(shí)行。
那成年人在國(guó)外一般 時(shí)間才能把外語(yǔ)說得比較流利呢？國(guó)外的語(yǔ)言專家有很深入的研究，他們發(fā)現(xiàn)，前提是如果能維持外語(yǔ)環(huán)境（不能每天縮在本要年齡除以6。也就是說，如果三十歲到國(guó)外，需要5 年才會(huì)比較流利。所以很多出國(guó)讀研究生和工作年以上的中國(guó)同學(xué)，英語(yǔ)可能是非常流利的。但我們發(fā)現(xiàn)，由于開始時(shí)基礎(chǔ)差，很難維持外語(yǔ)環(huán)境，所以很多移民留學(xué)生在國(guó)外5年以上外語(yǔ)仍很差。
