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“懶”實(shí)際上是家長(zhǎng)慣出來(lái)的問題，許多家長(zhǎng)過(guò)多嬌慣孩子，不舍得讓孩子親自動(dòng)手，結(jié)論導(dǎo)致孩子諸事都懶。孩子的“懶”，對(duì)孩子有很多不好的危害：學(xué)習(xí)培訓(xùn)懶，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)差；生活懶，造成欠缺生活自控能力，乃至?xí)苯佑绊懙胶⒆訉?lái)家庭成員關(guān)系和社會(huì)發(fā)展生存力。研究發(fā)現(xiàn)，懶孩子一般都不清楚心懷感恩，反倒越發(fā)勤勞的孩子越學(xué)會(huì)感恩!下面就給大家分享一下孩子懶不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)該怎么拯救懶孩子。

假如家長(zhǎng)包辦代替過(guò)多，孩子的自控能力就會(huì)愈來(lái)愈差。諸事依著孩子，隨處維護(hù)著孩子，把孩子放到家里的主要部位，諸多作法，導(dǎo)致孩子四肢姿勢(shì)發(fā)展比較緩慢，單獨(dú)生活力弱，隨處依靠家長(zhǎng)，一旦碰到困難或規(guī)定無(wú)法得到達(dá)到時(shí)，他就會(huì)氣憤、大鬧脾氣。家長(zhǎng)勤勞，什么事情都替孩子考慮得很全面，免不了孩子會(huì)培養(yǎng)懶散的不良習(xí)慣。

懶散不只是孩子的本性，并且是人的天性。要改正懶散的問題，只有諄諄教導(dǎo)，可以讓孩子自身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，只需一天進(jìn)行定量分析的學(xué)習(xí)任務(wù)，就夸獎(jiǎng)或給獎(jiǎng)賞，使他品嘗到滋味，日久天長(zhǎng)，就會(huì)越來(lái)越勤勞了。

孩子的懶散，有時(shí)候也是客觀性環(huán)境導(dǎo)致的。假如想讓孩子改正懶散的習(xí)慣性，必須細(xì)心；在這個(gè)環(huán)節(jié)中，盡量多地守候孩子；一件事情做完了，再做此外一件事情。塑造他在辦事中的滿足感，而且同意過(guò)的事兒一定要辦得到，創(chuàng)建信賴。

實(shí)際上啊，家長(zhǎng)才算是孩子最好的老師，孩子從大家家長(zhǎng)的身上領(lǐng)悟到的東西，比校園內(nèi)、在課堂教學(xué)學(xué)習(xí)到的東西要多的多。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆有睦锸亲罱艹龅?，家長(zhǎng)是楷模，家長(zhǎng)的一言一行全是孩子效仿的東西，因此諸位家長(zhǎng)一定要“慎行”“敏事”給孩子做一個(gè)模范。