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一年級(jí)小學(xué)生寓言故事（六篇）
發(fā)布時(shí)間：2025-05-12 12:34:12
【 #一年級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。以下是 整理的《一年級(jí)小學(xué)生寓言故事（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
大風(fēng)雨與蜘蛛：
一天下午，天氣很熱很悶。雷聲先在遠(yuǎn)方隱隱地響起來(lái)，后來(lái)就越響越近。黑云從天邊騰起，也越騰越多。一切都是就要有大風(fēng)雨的樣子。
一株樹(shù)上面，有一個(gè)蜘蛛站在自己的網(wǎng)上，很愿意自己做一個(gè)大風(fēng)雨的召喚者，或者說(shuō)，預(yù)告者。他大聲說(shuō)道：“無(wú)論從哪一方面看，現(xiàn)在都已經(jīng)是時(shí)候了！哦，你金光奪目的火蛇，閃罷！你嚇走一切的大雷，擂罷！風(fēng)呀，雨呀，都快快地來(lái)罷！偉大的暴風(fēng)雨呵，來(lái)得越大越好呀。”
大風(fēng)大雨果然到來(lái)了。你瞧，那個(gè)蜘蛛！只見(jiàn)他驚恐得隨著他的網(wǎng)發(fā)抖，后來(lái)還甚至只好連忙粘住一張樹(shù)葉，跟著在空中上下震蕩，可憐他連知覺(jué)都沒(méi)有了。一直到大風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，美麗的彩虹架在東方，晚霞也從西邊飄起，連膽小的知了都已經(jīng)在長(zhǎng)聲贊美著晚涼的時(shí)候，他才大膽地張開(kāi)了眼睛，問(wèn)現(xiàn)在是什么時(shí)候了。
樹(shù)說(shuō)：“呵，朋友，假如在真的大風(fēng)雨中，你稍微勇敢得那么一點(diǎn)點(diǎn)，你又何嘗不可以冒充一個(gè)偉大的預(yù)言詩(shī)人呢?！?/p>
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
防患于未然：
有一家人家做了新房子，但廚房沒(méi)有安排好，燒火的土灶煙囪砌得太直，土灶旁邊堆著一大堆柴草。
一天，這家主人請(qǐng)客。有位客人看到主人家廚房的這些情況，就對(duì)主人說(shuō)：“你家的廚房應(yīng)該整頓一下。”
主人問(wèn)道：“為什么呢？”
客人說(shuō)：“你家煙囪砌得太直，柴草放得離火太近。你應(yīng)將煙囪改砌得彎曲一些，柴草也要搬遠(yuǎn)一些，不然的話(huà)，容易發(fā)生火災(zāi)?！?/p>
主人聽(tīng)了，笑了笑，不以為然，沒(méi)放在心上，不久也就把這事忘到腦后去了。
后來(lái)，這家人家果然失了火，左鄰右舍立即趕來(lái)，有的澆水，有的撤土，有的搬東西，大家一起奮力撲救，大火終于被撲滅，除了將廚房里的東西燒了一小半外，總算沒(méi)釀成大禍。
為了酬謝大家的全力救助，主人殺牛備酒，辦了酒席。席間，主人熱情地請(qǐng)被燒傷的人坐在上席，其余的人也按功勞大小依次入座，惟獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)那個(gè)建議改修煙囪、搬走柴草的人。
大家高高興興地吃著喝著。忽然有人提醒主人說(shuō)：“要是當(dāng)初您聽(tīng)了那位客人的勸告，改建煙囪，搬走柴草，就不會(huì)造成今天的損失，也用不著殺牛買(mǎi)酒來(lái)酬謝大家了。現(xiàn)在，您論功請(qǐng)客，怎么可以忘了那位事先提醒、勸告您的客人呢？難道提出防火的沒(méi)有功，只有參加救火的人才算有功嗎？我看哪，您應(yīng)該把那位勸您的客人請(qǐng)來(lái)，并請(qǐng)他上坐才對(duì)呀！”
主人聽(tīng)了，這才恍然大悟，趕忙把那位客人請(qǐng)來(lái)，不但說(shuō)了許多感激的話(huà)，還真的請(qǐng)他坐了上席，眾人也都拍手稱(chēng)好。
事后，主人新建廚房時(shí)，就按那位客人的建議做了，把煙囪砌成彎曲的，柴草也放到安全的地方去了，因?yàn)橐院蟮娜兆舆€長(zhǎng)著呢。
什么事情都要有個(gè)預(yù)見(jiàn)性，如果自己沒(méi)意識(shí)到，聽(tīng)聽(tīng)別人的建議也是好的，防患于未然總比出了險(xiǎn)情再去補(bǔ)救更為重要。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
是誰(shuí)出賣(mài)了它：
森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個(gè)大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
刺猬和烏鴉是好朋友。一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的“鎧甲”，便說(shuō)：“朋友，你的這一身鎧甲真是好啊，就連狐貍都沒(méi)辦法。”刺猬經(jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對(duì)烏鴉說(shuō)：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒(méi)有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時(shí)，在腹部還有一個(gè)小眼兒不能完全蜷起。如朝著這個(gè)眼兒吹氣的話(huà)，我受不了癢，就會(huì)打開(kāi)身體?！睘貘f聽(tīng)了不禁驚詫?zhuān)瓉?lái)刺猬還有這樣一個(gè)秘密。刺猬說(shuō)完后，對(duì)烏鴉說(shuō)：“我這個(gè)秘密只跟你說(shuō)了，你可千萬(wàn)要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說(shuō)：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣(mài)你呢？”
過(guò)了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時(shí)候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，聽(tīng)說(shuō)你很想嘗嘗刺猬的美味，如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對(duì)狐貍說(shuō)出了刺猬的秘密。
后果可想而知。在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時(shí)，它絕望地說(shuō)：“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣(mài)朋友？”
小時(shí)候看了這個(gè)故事還氣烏鴉出賣(mài)了朋友，后來(lái)，我慢慢領(lǐng)悟到，自己都不能替自己保守秘密，又怎能要求別人替你保守呢？
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
猴子耍木棍：
峨嵋山上的猴子們頭腦靈活摹仿性強(qiáng)，見(jiàn)到新鮮事總要跟著學(xué)。
一天，它們發(fā)現(xiàn)有的游客行走山路時(shí)總喜歡手里拿根木棍，感到很好奇。于是紛紛攀爬上樹(shù)折下樹(shù)枝當(dāng)木棍，學(xué)著人樣拿在手中。可是這木棍作何用途呢？猴子們你瞪著我我望著你，個(gè)個(gè)搔首撓腮的，誰(shuí)也弄不明白。
這時(shí)，領(lǐng)頭的猴子建議說(shuō)，就把木棍拿在手里揮舞著玩耍不也很有趣嗎？
建議立即得到響應(yīng)。這天性好動(dòng)的猴們個(gè)個(gè)興高采烈地舞棍弄棒玩得很開(kāi)心。可不久就爭(zhēng)吵了起來(lái)，這個(gè)不小心砸了那個(gè)頭，那個(gè)不依不饒追趕著報(bào)復(fù)，最后大打出手鬧得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)都被打得頭破血流鼻青臉腫。
終于玩厭了，猴子們紛紛把木棍丟棄一旁大聲責(zé)罵說(shuō)：“呸！什么破玩意兒，一點(diǎn)用途都沒(méi)有！沒(méi)啥好玩的不說(shuō)，還害得我們兄弟不和骨肉相殘！”
“這真是自作自受能怪誰(shuí)呢？”木棍見(jiàn)了直搖頭：“你們不去了解事物的本質(zhì)特性然后合理利用它，而一味只憑表面現(xiàn)象加以摹仿，終究難成大事！你們都看清楚了，那些行路人用我作支柱，靠我的扶持走山路，有時(shí)還讓我替他們壯膽防身。我只有在他們手上才能發(fā)揮作用，明白了嗎？”
猴子們這才恍然大悟：原來(lái)游客們手上木棍是這樣利用的。
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
小夜鶯學(xué)唱歌：
小夜鶯在學(xué)唱歌。
烏鴉飛過(guò)，冷笑地對(duì)小夜鶯說(shuō)：“哈哈，別枉費(fèi)心機(jī)吧l你也想成為一個(gè)音樂(lè)家嗎？”
鶉?guó)侊w過(guò)，輕蔑地看了小夜鶯一眼說(shuō)：“哼，真太不自量了，你也想成為一個(gè)音樂(lè)家嗎？”
可是，小夜鶯沒(méi)有灰心，還是專(zhuān)心致志地學(xué)下去。
過(guò)了很久，小夜鶯的歌唱得很好了，它已經(jīng)成了一位的音樂(lè)家。
一次，小夜鶯在樹(shù)林里公開(kāi)舉行音樂(lè)會(huì)。每當(dāng)它唱完一只歌時(shí)，就立刻博得聽(tīng)眾們?nèi)缋椎墓恼坡暫秃炔陕暋Ｆ渲泄恼谱铐?，喝采最熱烈的就是烏鴉和鵓鴣。
在聽(tīng)眾里面，烏鴉和鵓鴣還故意提高聲音，唯恐大家聽(tīng)不見(jiàn)似的說(shuō)著：
“不錯(cuò)，我們的辛勞總算沒(méi)有白費(fèi)，培養(yǎng)出了一個(gè)非常出色的青年音樂(lè)家?！?/p>
“是啊，我們培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的接班人，我們的心也得到了安慰?！?/p>
【篇六】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
以羊替牛：
古時(shí)候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對(duì)神靈的虔誠(chéng)、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時(shí)，不是要?dú)⒁活^牛，就是要?dú)⒁恢谎?，然后將牛的頭或者羊的頭用大木盤(pán)子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。
有一天，齊國(guó)都城里來(lái)了一個(gè)人，他牽著一頭牛從皇宮大殿前走過(guò)。這時(shí)，恰值齊宣王在大殿門(mén)口看見(jiàn)了，命人叫住那牽牛的人，便問(wèn)道：“你打算把這頭牛牽到那里去呢？”那人回答說(shuō)：“我要牽去宰了用來(lái)祭鐘。”
齊宣王聽(tīng)了后，看了看那頭牛，然后說(shuō)：“這頭牛本來(lái)沒(méi)有罪過(guò)呀，卻要白白地去死，看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子，我真不忍心看了。把它放了吧！”
那個(gè)牽牛的人說(shuō)：“大王您真慈悲，那就請(qǐng)您把祭鐘這一儀式也廢除了吧？”
“這怎么可以廢除呢？”齊宣王嚴(yán)肅起來(lái)，接著說(shuō)：“這樣子吧，就用一只羊代替這頭牛吧！”
這篇寓言故事告訴人們：殺牛和殺羊都是屠殺生命。對(duì)牛的憐憫與對(duì)羊的殘忍在本質(zhì)上是一樣的，都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛只不過(guò)是騙人的把戲，可見(jiàn)他的虛偽。
